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2018年部编人教版小学语文二年级下册:24.当世界年纪还小的时候【第2课时】(精品课件)

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24 当世界年纪还小的时候 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。(重点) 3.体会“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了”的含义。 (难点) 通过上一节课的学*,我们已经初步理解了课文 内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金 钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些 问题理解课文。 ? 核心问题: 为什么说“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了”? 串珠问题: 1.一读:读课文,想一想每样东西应该怎样学*生活。 2.二思:太阳、月亮、水分别是怎么学*生活的? 3.三品:万物怎样做,生活就变得简单了? 4.四探:为什么说“不要往下讲了,最好再从头开始”? 听录音回顾课文 边听边 为什么说“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩 想 序了”? 当世界年纪还小的时候,每样东西都要学*怎么生活。 总起句 说说文章开头的作用? 这句话是个总起句,开门见山,引起下文。 譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。 太阳为什么没学会唱歌? 因为它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。“粗糙”、 “吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚 上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样, 一阵子那样。 拟人 这里用了什么修辞手法?你从中体会出了什么? 这里运用拟人手法,通过对比,从“无法决定”、“反反复复”写出 月亮和太阳也不一样,发光对于月亮来说,并不是最容易的事。 阅读方法解密:对比 概念:对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一 起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。 好处:运用这种手法,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术 效果和感染力。 运用:本文的“发光”对于太阳来说,是最容易做到的事,而对于 “月亮”却不是,“不断变化”才是月亮最容易做到的事。 仿写 反反复复是AABB式词语,请你写出几个和“反反复复”结构相似的词语。 ________________________________________ 高高兴兴 **安安 干干净净 多多少少 水开始学*流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一 直往低处流,往低处流,往低处流…… 拟人、反复 水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示? 无论做什么事都要认定目标,持之以恒地去做。三个“往低处流”, 运用反复的手法,强调水最擅长的流动方式。 那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做 什么最容易就行了。 作者为什么说“每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了”? 因为如果每个东西都能按照自己的初心去做事,都能守住自己本 真的东西。 只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 体会“只要……就……”句式说明了什么? “只要……就……”条件关系的分句说明,告诉我们只要万物都遵 守秩序,世界就会很美好。 这世界还相当有秩序…… 省略号省去了什么? 省略号省略了世界怎么有秩序,令人遐想。 哦!不要往下讲了,最好再从头开始。 你从这句话体会出了什么? “不要往下讲了,最好再从头开始”,是因为作者不敢想象未来 的变化的世界是什么样子的,最好还是原来的样子。 这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头 你从这句话中体会出了什么? 故事没有“结局”,只要还活着,我们做过了什么,悔改还为时不晚。 “很多很多开头”,是说,无论我们出于什么原因,做错了什么,都可以 从头开始。 很久很久以前,当世界年纪还小的时候…… 首尾呼应 说说结尾的作用? 文章的结尾,照应了开头。前后呼应。其实也意味着,万物又回到了 原点,从一次次迷茫中,努力挣扎着找回了自己。 同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了按 照自己的初心去做事。让我们拿起金钥匙开启智慧之 门。 ? 核心问题: 为什么说“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了”? 这是因为,只有所有的东西按照自然的规律去做,按照自己的初心 去做,不忘本真,那么世界就变得很自然,很美好,秩序井然。 ? 串珠问题: 1.一读:读课文,想一想每样东西应该怎样学*生活。 每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。 2.二思:太阳、月亮、水分别是怎么学*生活的? (1)太阳开始学发光,学着怎么上山下山。 (2)月亮……有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。 (3)水开始学*流动。它很快就学会了,因为只有一种方式: 一直往低处流,往低处流,往低处流…… 3.三品:万物怎样做,生活就变得简单了? 万物都做自己最容易做的事,生活就变得简单了。 4.四探:为什么说“不要往下讲了,最好再从头开始” 因为万事万物都是在变化的,在纷繁的变化中,容易迷失自我, 找不到前进的方向。如果能勇敢地找回自我,找回初心,顺应自然规 律,一切就变得简单了,美好了。 课文结构 当 世 界 年 纪 还 小 的 时 候 万物开始学*生活 太阳 月亮 水 上山下山 不到变化 往低处流 有秩序 做容易的事 做自己容易 顺 应 自 然 规 律 万物需从头开始 课文主旨 本文用通俗地语言和事例介绍了世界年纪还小的时候太 阳、月亮、水学*怎样生活的事。 告诉我们从小要好好 学*并且认定目标坚持不懈的去努力的道理。 推荐阅读 自然之道 在一位生物学向导的陪同下,我们七人结伴来到南太*洋的加拉巴哥岛。在这个 海岛上,有许多太*洋绿龟在筑巢孵化小龟,我们想实地观察一下,幼龟是怎样 离巢进入大海的。 太*洋绿龟的体重在一百五十千克左右,幼龟体重不及它的百分之一。幼龟一般 在四五月份离巢而出,争先恐后地爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的 沙滩,稍不留心,便可能成为食肉鸟的美食。 那天我们上岛时,已*黄昏,很快就发现了一个大龟巢。 我们兴奋地等待着幼龟入海场面


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