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九年级语文课件第六课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_图文


学练优九年级语文(RJ) 教学课件

第六课 纪念伏尔泰逝 世一百周年的演说

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课堂小结

当堂检测

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伏尔泰,这个响亮 的名字,他的光芒 来自哪里?又洒向 何方?让我们一起 走进今天的课文 《纪念伏尔泰逝世 一百周年的演说》。

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认识与了解

学习目标

1.了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏 尔泰的赞扬崇敬之情。
2.体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语 言中蕴蓄的深刻含义。

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听读课文 整体感知

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作者简介
伏尔泰:法国十八世纪资产阶 级启蒙运动的旗手,历经路易 十四路易十五路易十六三个封 建王朝,目睹封建专制主义由 盛转衰,深刻预见革命必将到 来。作品以尖刻的语言和讽刺 的笔调而闻名。他以非凡的才 智、锐利的思想及对黑暗的封 建专制主义所作的揭露,使他 在人民中间享有崇高的声望。

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写作背景
1778年5月30日,“教导人 们走向自由”的“法兰西 思想之王”伏尔泰与世长 辞了。一百年后,1878年5 月30日,法国浪漫主义文 学运动的领袖,伟大的人 道主义斗士——维克多?雨 果发表了一篇激情澎湃的 演讲。

随堂练习
字音字形
陨落( yǔ ) 本文指有才能的人去世。 n
睿( ruì)智 见识卓越,富有远见。 灵柩( jiù ) 弥留( mí ) 恪尽职守( kè ) 登峰造极:登上顶峰,到达最高点。比喻达到顶峰。 兼而有之:兼具或牵及相关两方或各方都具有。

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听读课文

课文朗读片段
请说说演讲的特点。
逻辑性、针对性、 鼓动性、感染性等。

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本文是如何体现这种语言特点的?
1.用短句、问句和排偶句增加口语色彩与感 染力。
2.注意和现场交流。极具宣传鼓动作用。

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理清思路 感知品味

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朗读全文,理清文章结构。
第一部分(1):世纪性贡献 第二部分(2—9):具体展现伏尔泰对人类社会的贡献 第三部分(10—12):伏尔泰的非凡人格 第四部分(13—14):伏尔泰的时代意 义

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从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文 明做出了怎样的贡献?
伏尔泰以猛如雷电的笔写下不朽的文章,揭示 封建君主的残暴,法官、神甫欺压人民的本质, 教导人民从混沌愚昧中起出来,推翻君主统治, 开创一个民主文明的法兰西。

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雨果为什么把伏尔泰生活的时代看 作是“一个新的纪元”的开始?
在伏尔泰生活的时代前期,统治阶 级压迫人民,而人民却甘心受迫, 不敢、也不懂起来反抗,社会愈加 昏暗腐败。这时许多像伏尔泰这样 的启蒙主义思想家用自己的写下了 不朽的篇章,唤起了人们反抗的意 识,投入到为民主而斗争的自由中 去,所以,雨果把伏尔泰生活的时 代看作是“一个新的纪元”的开始。

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作者认为“伏尔泰不仅是 一个人,他是一个世纪” 的原因是什么?
伏尔泰的一生经历了达到极点的专制 时期和刚刚露出一线晨曦的革命时代, 伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想 的领袖。

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赏析语言 1.鲜明的对比

讨论:择几例最能体现作者语 言风格的段落、句子,体会雨 果饱含激情、诗化的语言中蕴 涵的深刻含意。

他受到诅咒、受到祝福地走了: 受到过去的诅咒,受到未来的 祝福。先生们,这是荣誉的两 种美好的形式。

“过去”象征着黑暗与邪恶,“未来”象征着正义与光明。 他受到“过去的诅咒”,恰好反衬出他与黑暗势不两立; 他对世人的启蒙硕勋,所以说“是荣誉的两种美好的形 式”。

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2.生动的比喻
他的摇篮映照着王朝盛 世的余辉,他的灵柩投 射着大深渊最初的微光。
这句话既反映了伏尔泰 “是一个世纪”,概括出 18世纪法国的历史特点, 又颂赞了他因其所行使的 职能和使命,成为人类思 想史上的一代宗师。

3.善于渲染夸张
既然黑夜出自王座, 就让光明从坟墓里 出来!
这富有激情的生动呼 告,表现了雨果与黑 暗专制势不两立、斗 争到底的决心和信念。

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品味下面两句话所蕴含的深刻含义:

我们应为这微笑感动。这 微笑里含有黎明的曙光。

我们感到,从今以后人类 最高的统治权力将是思想。

伏尔泰用智慧的微笑, 把迷信和丑恶照得透 亮,催生出平等、博 爱、理智、和平等 “黎明的曙光”。

意味着人民普遍地 觉醒,再也不会盲 目地臣服于权威与 专制,人间的最高 律令将是基于正义 和平等的法律,以 及真理和良心。

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分析形象
伏尔泰的“斗士”形象。 斗争的原因 人民无知,宗教愚昧,
君主专制,司法黑暗。
斗争的对象 宫廷、贵族、金融界、教会。 斗争的方式 独自一人,一枝笔(轻如和风,猛如雷电)。 斗争的具体表现 为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯等人辩护。 斗争的结果 胜利。

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伏尔泰的“智者”形象。

雨果抓住伏尔泰的什 么特点去表现的?

为什么要选择这个 特点进行描写?

抓住伏尔泰的“深 邃的双目”和“睿 智的微笑”进行描 写。

对于斗士的形象, “微笑”所造成 的反差最大,能 够表现出伏尔泰 的性格,感染的 效果更加强烈。

课堂小结
纪 念 伏 尔 泰 逝 世 一 百 周 年 的 演 说

贡献卓越 丰功伟绩 呼唤正义

巨星陨落 培育良知 教化人类 思想启蒙 现实关怀 睿智微笑 思想领袖 捍卫自由 恪尽职守 继续战斗

地位非凡 人格非凡 精神非凡

激伟 励大 后精 世神

当堂检测
课文中,雨果盛赞了伏尔泰在人类文明发展史上起到的 巨大作用。你一定想进一步了解这个被雨果如此推祟的 伟人吧?
在课外查找有关伏尔泰生平、创 作、思想的资料,与同学交流。



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